МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение - основная
общеобразовательная школа № 14
(МКОУ ООШ № 14)
УТВЕРЖДЕНО
Приказом директора МКОУ ООШ №14
Л.В. Гавриловой
№ 18 от 17.01.2024г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
общего образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
учебного предмета «Профильный труд» («Швейное дело»)
для обучающихся 9 класса
Тавда 2024
СОДЕРЖАНИЕ
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ................................................................................... 3
II.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ .................................................................................... 11
II. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ............................................ 13
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
I.
Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» («Швейное
дело»)
составлена
на
общеобразовательной
основе
Федеральной
программы
обучающихся
адаптированной
с
умственной
основной
отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) (далее ФАООП УО вариант 1), утвержденной
приказом
Министерства
просвещения
России
от
24.11.2022г.
№
1026
(https://clck.ru/33NMkR).
ФАООП УО вариант 1 адресована обучающимся с легкой умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых
образовательных
потребностей,
а
также
индивидуальных
особенностей
и
возможностей.
Учебный предмет «Профильный труд» относится к предметной области
«Технология» и является обязательной частью учебного плана. Рабочая программа по
учебному предмету «Профильный труд» в 9 классе в соответствии с учебным планом
рассчитана на 34 учебные недели и составляет 306 часов в год (9 часов в неделю).
Федеральная
адаптированная
основная
общеобразовательная
программа
определяет цель и задачи учебного предмета «Профильный труд».
Цель обучения – всестороннее развитие личности обучающихся с умственной
отсталостью
(интеллектуальными
нарушениям)
среднего
возраста
в
процессе
формирования их трудовой культуры.
Задачи обучения:
развитие
социально
ценных
качеств
личности
(потребности
в
труде,
трудолюбия, уважения к людям труда, общественной активности);
обучение
обязательному
общественно
полезному,
производительному труду; подготовка обучающихся к выполнению необходимых и
доступных видов труда дома, в семье и по месту жительства;
расширение знаний о материальной культуре как продукте творческой
предметно-преобразующей деятельности человека;
расширение
культурного
кругозора,
обогащение
знаний
о
культурно-
исторических традициях в мире вещей;
расширение знаний о материалах и их свойствах, технологиях использования;
ознакомление с ролью человека-труженика и его местом на современном
производстве;
ознакомление с массовыми рабочими профессиями, формирование устойчивых
интересов к определенным видам труда, побуждение ксознательному выбору профессии
и получение первоначальной профильнойтрудовой подготовки;
формирование представлений о производстве, структуре производственного
процесса, деятельности производственного предприятия, содержании и условиях труда
по массовым профессиям, с которыми связаны профили трудового обучения в
образовательной организации;
ознакомление с условиями и содержанием обучения по различным профилям и
испытание своих сил в процессе практических работ по одномуиз выбранных профилей
в условиях школьных учебно-производственных мастерских в соответствии с
физическими возможностями и состоянием здоровья обучающихся;
формирование трудовых навыков и умений, технических, технологических,
конструкторских и первоначальных экономических знаний, необходимых для участия в
общественно полезном, производительном труде;
формирование знаний о научной организации труда и рабочего места,
планировании трудовой деятельности;
совершенствование практических умений и навыков использования различных
материалов в предметно-преобразующей деятельности;
коррекция и развитие познавательных психических процессов (восприятия,
памяти, воображения, мышления, речи);
коррекция и развитие умственной деятельности (анализ, синтез, сравнение,
классификация, обобщение);
коррекция и развитие сенсомоторных процессов в процессе формирования
практических умений;
развитие регулятивной функции деятельности (включающей целеполагание,
планирование, контроль и оценку действий и результатов деятельности в соответствии
с поставленной целью);
формирование информационной грамотности, умения работать с различными
источниками информации;
формирование
коммуникативной
культуры,
развитие
активности,
целенаправленности, инициативности.
Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» («Швейное
дело») в 9 классе определяет следующие задачи:
отработка умений выполнять ручные стежки;
отработка навыков различения хлопчатобумажных, льняных, шерстяных,
шелковых, синтетических тканей;
отработка навыков проведения влажно-тепловой обработки хлопчатобумажных,
льняных, шерстяных, шелковых, синтетических тканей;
отработка навыков работы на электрической швейной машине;
закрепление умений производить наладку швейной машины;
отработка технологических навыков выполнения машинных швов;
отработка
умений
обработки
срезов
ткани
косыми,
долевыми,
поперечными, подкройными обтачками;
закрепление знаний и умений технологической последовательности обработки
косынки, фартука, ночной сорочки, прямой и расклешенной юбок, пижамных брюк,
блузки, халата, платья.
Планируемые результаты освоения содержания рабочей программы по учебному
предмету «профильный труд» («швейное дело») в 9 классе
Личностные результаты:
осознание себя как гражданина России; формирование чувства гордости за свою
Родину; сформированность адекватных представлений о собственных возможностях, о
насущно необходимом жизнеобеспечении;
формирование навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных
социальных ситуациях;
способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем,
принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
владение навыками коммуникации и принятыми нормами социального
взаимодействия,
в
коммуникативными
том
числе
компетенциями,
владение
вербальными
и
невербальными
использование доступных информационных
технологий для коммуникации;
формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его
органичном единстве природной и социальной частей;
воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств;
развитие этических чувств, проявление доброжелательности, эмоциональнонравственной отзывчивости и взаимопомощи, проявление сопереживания к чувствам
других людей;
сформированность установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие
мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к
материальным и духовным ценностям.
6
Уровни достижения предметных результатов
по учебному предмету «Профильный труд» («Швейное дело») на конец
9 класса
Минимальный уровень
Обучающиеся должны:
знать
названия
некоторых
материалов,
изделий,
которые
из
них
изготавливаются и применяются в быту, игре, учебе, отдыхе;
иметь представления об основных свойствах используемых материалов;
знать правила хранения материалов, санитарно-гигиенических требований при
работе с производственными материалами;
уметь отобрать (с помощью педагогического работника) материалы и
инструменты, необходимых для работы;
иметь представления о принципах действия, общем устройстве машины и ее
основных частей (на примере изучения швейной машины);
знать правила безопасной работы с инструментами и оборудованием,
санитарно-гигиенических требованиях при выполнении работы;
овладеть
базовыми
умениями,
лежащими
в
основе
наиболее
распространенных производственных технологических процессов (шитье);
уметь читать (с помощью педагогического работника) технологической карты,
используемой в процессе изготовления изделия;
иметь представления о разных видах профильного труда;
понимать значение и ценность труда;
понимать красоту труда и его результатов;
уметь заботливо и бережно относиться к общественному достояниюи родной
природе;
понимать значимость организации школьного рабочего места,
обеспечивающего внутреннюю дисциплину;
7
выражать отношение к результатам собственной и чужой творческой
деятельности ("нравится" и (или) "не нравится");
уметь
организовать
(под
руководством
педагогического
работника)
совместную работу в группе;
осознавать необходимость соблюдения в процессе выполнения трудовых
заданий порядка и аккуратности;
уметь выслушивать предложения и мнения других обучающихся, адекватно
реагировать на них;
комментировать и давать оценку в доброжелательной форме достижениям
других обучающихся, высказывать свои предложения и пожелания;
проявлять заинтересованное отношение к деятельности других обучающихся
и результатам их работы;
выполнять общественные поручения по уборке мастерской после уроков
трудового обучения.
Достаточный уровень:
уметь определять (с помощью учителя) возможности различных материалов,
осуществлять их целенаправленный выбор (с помощью учителя) в соответствии с
физическими,
декоративно-художественными
и
конструктивными
свойствам
в
зависимости от задач предметно- практической деятельности;
уметь экономно расходовать материалы;
уметь планировать (с помощью учителя) предстоящую практическую работу;
знать оптимальные и доступные технологические приемы ручной и
машинной обработки материалов в зависимости от свойств материалов и поставленных
целей;
уметь
осуществлять текущий
самоконтроль выполняемых
практических действий и корректировку хода практической работы;
понимать
общественную
значимость
своего
труда,
своих
достижений в области трудовой деятельности.
Система оценки достижения обучающимися с умственной
отсталостью планируемых результатов освоения образовательной
программы по учебному предмету «Профильный труд» («Швейное дело») в 9
классе
Оценка
личностных
результатов
предполагает,
прежде
всего,
оценку
продвижения обучающегося в овладении социальными (жизненными) компетенциями,
может быть представлена в условных единицах:
0 баллов - нет фиксируемой динамики;
1 балл - минимальная динамика;
2 балла - удовлетворительная динамика;
3 балла - значительная динамика.
Критерии оценки предметных результатов
Устный ответ.
Оценка «5» ставится, если обучающийся:
полностью излагает изученный материал в объеме программы пошвейному
делу;
умеет использовать таблицы, схемы;
понимает и объясняет терминологию предмета;
самостоятельно выстраивает ответ
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
воспроизводит учебный материал, но допускает 1-2 неточности вфактическом
вопросе:
не может самостоятельно привести пример;
отвечает на наводящие вопрос.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
обнаруживает знания и понимание учебного материала по данномувопросу,
но эти знания излагает не полностью;
демонстрирует несвязную монологическая речь;
воспроизводит изученный материал по наводящим вопросам учителя.
Оценка «2» не ставится.
Практическая работа
Оценка «5» ставится, если обучающийся:
умеет ориентироваться в технологической карте,
последовательно
и аккуратно
выполняет
операции
на швейной
машине;
умеет
рассказать
о
последовательности
выполнения
данного
практического задания;
умеет сравнивать свою работу с образцом-эталоном;
соблюдает правила техники безопасности
Оценка «4» ставится, если обучающийся:
последовательно
выполняет
практическую
работу,
соблюдает
правила техники безопасности, но допускает 1-2 неточности:
неаккуратно выполняет машинную строчка;
незначительно нарушает пооперационную последовательность.
Оценка «3» ставится, если обучающийся:
последовательно выполняет практическую работу, но допускает 3-4ошибки
при выполнении, неточности при обработке:
грубо нарушает пооперационную последовательность;
нарушает правила техника безопасности;
не умеет пользоваться технологической картой.
Оценка «2» не ставится.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Обучение профильному труду в 9 классе носит практическую направленность и
тесно связано с другими учебными предметами, жизнью, готовит обучающихся к
овладению профессионально-трудовыми знаниямии навыками.
Согласно программе у обучающихся постепенно будут формироваться прочные
навыки и умения, необходимые для изготовления последующих более сложных и
интересных изделий. Обучающиеся изучают темы по специальным предметам:
технология изготовления одежды, конструирование одежды, материаловедение,
оборудование. При изучении теоретических вопросов технологии изготовления одежды
обучающиеся получают знания по выполнению ручных работ, машинных, утюжильных
работ, по обработке срезов швейных изделий.
Темы по конструированию одежды содержат основные правила снятия мерок
для изделий, которые будут изготавливать в этом учебном году, а также строить
чертежи, оформлять их согласно требованиям, пользоваться масштабной линейкой и
уметь читать чертежи. Теоретические вопросы по материаловедению необходимы для
того, чтобы обучающиеся научились распознавать ткани по волокнистому составу,
определять лицевую и изнаночную стороны ткани, правильно подбирать ткани разного
ассортимента и другие материалы для изготовления всех видов швейных изделий.
Теоретические темы включают новый познавательный материал, и повторение
уже изученных сведений.
В 9 классе обучающиеся познакомятся с некоторыми видами синтетических
волокон и тканей, научатся изготавливать и переводить готовые
чертежи,
познакомятся
с
основными
правами
выкройки
и
и обязанностями рабочих и
служащих, охраной труда и безопасностью трудана предприятиях.
Содержание разделов
№
Название темы
Количество
часов
Контрольные
работы,тесты
1. Построение чертежа основы цельнокроеного
платья
2. Обработка платья после раскроя
22
1
52
1
3. Особенности обработки изделий из
синтетических тканей
4. Изготовление выкройки и раскрой платья
отрезного по линии талии и бедер
5. Соединение лифа с юбкой
7
22
6. Волокна и ткани.
8
76
1
7. Знакомство с готовыми выкройками. Изделие:
деловой костюм: пиджак и юбка
8. Раскрой и обработка деталей юбки
Итого:
85
2
34
1
306
6
II.
№
Тема урока
Кол-во
часов
1
Вводное занятие.
Инструктаж
по
технике
безопасности
1
2
Вводное занятие.
Инструктаж
по
технике
безопасности
1
3
Знакомство
фасонами
цельнокроеного
платья
с
1
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Дифференциация видов деятельности
Программное
содержание
Минимальный уровень
Достаточный уровень
Построение чертежа основы цельнокроеного платья-22 часа
Ориентировка в учебнике:
Знакомятся с учебником, его
Знакомятся с учебником, его
знакомство с учебником, его разделами, условными
разделами, условными
разделами, условными
обозначениями. Читают
обозначениями. Читают
обозначениями.
вступительную статью.
вступительную статью.
Чтение вступительной статьи Отвечают на вопросы учителя.
Отвечают на вопросы учителя.
учебника.
Называют профессии
Называют профессии швейного
Профессии швейного
швейного производства с
производства.
производства.
опорой на учебник.
Повторяют инструктаж по
Первичный инструктаж по
Повторяют за учителем
технике безопасности
технике безопасности
инструктаж по технике
безопасности
Знакомство с инструментами Называют и показывают
Называют и показывают
и приспособлениями для
рабочие инструменты и
рабочие инструменты и
швейных работ.
приспособления с опорой на
приспособления. Учатся
Организация рабочего места учебник. Учатся правильно
правильно организовывать
швеи. Правила безопасной
организовывать рабочее место. рабочее место. Повторяют
работы швейными
Повторяют за учителем правила правила безопасной работы
инструментами
безопасной работы швейными
швейными инструментами
инструментами
Платья: фасоны, детали кроя, Знакомятся с платьями: виды,
Знакомятся с платьями: виды,
их названия.
детали кроя, их названия.
детали кроя, их названия.
Работа с журналами.
Работают с журналами.
Работают с журналами.
Просмотр мультимедийной
Просматривают
Просматривают
презентации.
мультимедийную презентацию. мультимедийную
Определение цельнокроеных Определяют цельнокроеные
презентацию.
платьев в журналах мод
платья в журналах мод с
Определяют цельнокроеные
помощью учителя
платья в журналах мод
4
5
6
7
8
9
Знакомство
с
фасонами
цельнокроеного
платья
Снятие мерок для
построения
чертежа
основы
платья
1
Оформление эскизов
цельнокроеного платья в
тетради
Оформляют эскизы
цельнокроеного платья в
тетради
Оформляют эскизы
цельнокроеного платья в
тетради
1
Повторяют виды мерок.
Знакомятся с технологией
снятия мерок.
Повторяют ориентировочные
точки, условные линии на
манекене, фигуре человека.
Определяют размер изделия
Повторяют виды мерок.
Знакомятся с технологией
снятия мерок.
Повторяют ориентировочные
точки, условные линии на
манекене, фигуре человека.
Определяют размер изделия
Снятие мерок для
построения
чертежа
основы
платья
Построение
чертежа
основы
цельнокроеного
платья
Построение
чертежа
основы
цельнокроеного
платья
Построение
чертежа
основы
цельнокроеного
платья
1
Повторение видов мерок.
Знакомство с технологией
снятия мерок.
Повторение
ориентировочных точек,
условных линий на
манекене, фигуре человека.
Повторение правил
определения размера изделия
Снятие мерок для
построения чертежа основы
платья.
Запись мерок в тетради
Повторение названий линий,
отрезки, углы на чертеже.
Построение чертежа основы
платья в М 1:4.
Знакомство с линиями,
отрезками, углами на
чертеже.
Снимают мерки для построения
чертежа основы платья с
помощью учителя.
Записывают мерки в тетради
Называют линии, отрезки, углы
на чертеже.
Строят чертеж основы платья в
М 1:4.
Знакомятся с линиями,
отрезками, углами на чертеже.
Снимают мерки для
построения чертежа основы
платья.
Записывают мерки в тетради
Называют линии, отрезки,
углы на чертеже.
Строят чертеж основы платья
в М 1:4.
Знакомятся с линиями,
отрезками, углами на чертеже.
Построение сетки чертежа в
М 1:4. Построение рукава,
линий бока и низа
Строят сетку чертежа блузки и
в М 1:4 с помощью учителя.
Строят рукав, линии бока и
низа
Строят сетку чертежа блузки в
М 1:4.
Строят сетку чертежа.
Строят рукав, линии бока и
низа
1
1
1
Строят чертеж блузки в М 1:4.
в М 1:4.
Строят рукав, линии бока и
низа
Строят чертеж блузки в М 1:4.
Рассчитывают раствор и
строят вытачки по линии
талии
Записывают инструкционную
карту
10 Построение
чертежа
основы
цельнокроеного
платья
11 Построение
чертежа
основы
цельнокроеного
платья
12 Построение
чертежа
основы
цельнокроеного
платья
13 Построение
выкройки
цельнокроеного
платья
1
Построение чертежа в М 1:4.
Построение рукава, линий
бока и низа
Строят чертеж блузки в М 1:4.
Строят рукав, линии бока и
низа
1
Построение чертежа в М 1:4.
Расчет раствора и
построение вытачек по
линии талии
Запись инструкционной
карты
Строят чертеж блузки в М 1:4.
Рассчитывают раствор и строят
вытачки по линии талии
1
Контурные линии и срезы
срезов выкройки платья
Построение выкройки
основы платья
Называют контурные линии и
срезы выкройки платья.
Строят выкройку основы
платья
14 Построение
выкройки
цельнокроеного
платья
15 Построение
выкройки
цельнокроеного
платья
16 Подготовка ткани к
раскрою
1
Построение выкройки
основы платья
Повторяют названия и
контурные линии и срезов
выкройки платья
Строят выкройку основы платья
помощью учителя
Строят выкройку основы платья
в натуральную величину с
помощью учителя
1
Построение выкройки
основы платья. Вырезание
выкройки
1
17 Подготовка ткани к
раскрою
1
Повторение правил
подготовки ткани к раскрою.
Декатирование ткани.
Определение направление
нитей в ткани
Подготовка ткани к раскрою
Строят выкройку блузки в
натуральную величину с
помощью учителя.
Вырезают выкройку
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей
в ткани
Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя
Строят выкройку основы
платья в натуральную
величину.
Вырезают выкройку
Повторяют правила
подготовки ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление
нитей в ткан
Готовят ткань к раскрою
1
Записывают инструкционную
карту
Строят выкройку основы
платья в натуральную
величину
18 Раскрой
цельнокроеного
платья
1
19 Раскрой
цельнокроеного
платья
20 Подготовка кроя
цельнокроеного
платья к обработке
1
21 Подготовка кроя
цельнокроеного
платья к обработке
22 Подготовка кроя
цельнокроеного
платья к обработке.
Тест
1
23 Сведения о тканях с
примесью лавсана и
капроновых
волокон
1
24 Сведения о тканях с
примесью лавсана и
капроновых
волокон
1
1
1
Повторение размеров
припусков на швы.
Техника безопасности при
раскрое
Раскрой цельнокроеного
платья
Повторяют размеры припусков
на швы.
Техника безопасности при
раскрое
Кроят цельнокроеное платье с
помощью учителя
Продолжить формирование о Продолжают формирование о
правилах обозначения
правилах обозначения
середины переда, спинки на
середины переда, спинки на
основной детали.
основной детали.
Подготовка кроя сарафана к
Готовят крой сарафана к
обработке
обработке с помощью учителя
Прокладывают копировальные
Прокладывание
строчки, контурные линии
копировальных строчек,
контурных линий
Прокладывание
Прокладывают копировальные
копировальных строчек,
строчки, контурные линии.
контурных линий.
Выполняют тест
Выполнение теста
Обработка платья после раскроя-52 часа
Знакомство с тканями с Знакомятся
с
тканями
с
примесью лавсана и капрона: примесью лавсана и капрона:
сырье, изготовление пряжи, сырье, изготовление пряжи,
виды
переплетения, виды переплетения, физические
физические свойства ткани.
свойства ткани.
Просмотр мультимедийной Просматривают
презентации
мультимедийную презентацию
Оформление листа в тетради Оформляют лист в тетради
«Синтетические ткани»
«Синтетические
ткани»
с
помощью учителя
Повторяют размеры
припусков на швы.
Техника безопасности при
раскрое
Кроят цельнокроеное платье
Продолжают формирование о
правилах обозначения
середины переда, спинки на
основной детали.
Готовят крой сарафана к
обработке
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии.
Выполняют тест
Знакомятся с тканями с
примесью лавсана и капрона:
сырье, изготовление пряжи,
виды
переплетения,
физические свойства ткани.
Просматривают
мультимедийную презентацию
Оформляют лист в тетради
«Синтетические ткани»
25 Составление плана
пошива
цельнокроеного
платья
1
Анализ объекта труда.
Составление плана пошива
цельнокроеного платья в
коллективной беседе.
Запись
плана
пошива
цельнокроеного платья в
тетрадь
Анализируют объект труда.
Составляют план пошива
цельнокроеного
платья
в
коллективной беседе.
Записывают план пошива
цельнокроеного
платья
в
тетрадь
26 Подготовка
цельнокроеного
платья к примерке
1
27 Подготовка
цельнокроеного
платья к примерке
28 Подготовка
цельнокроеного
платья к примерке
1
Повторяют
порядок
подготовки
изделия
к
примерке.
Сметывают вытачки, боковые
и плечевые срезы
Готовят изделие к примерке.
Сметывают вытачки
29 Проведение первой
примерки
цельнокроеного
платья
1
Повторение
подготовки
примерке.
Сметывание
вытачек,
боковых и плечевых срезов.
Подготовки
изделия
к
примерке.
Сметывание вытачек
Подготовки
изделия
к
примерке.
Сметывание
боковых
и
плечевых срезов.
Повторение требований к
проведению примерки.
Технологические требования
к качеству первой примерки
30 Проведение первой
примерки
цельнокроеного
платья
31 Проведение первой
примерки
1
1
1
Анализируют объект труда.
Составляют
план
пошива
цельнокроеного
платья
в
коллективной
беседе
с
помощью учителя.
Записывают
план
пошива
цельнокроеного
платья
в
тетрадь
порядка Повторяют порядок подготовки
изделия
к изделия к примерке.
Готовят изделие к примерке с
помощью учителя.
Сметывают вытачки
Готовят изделие к примерке с
помощью учителя.
Сметывают боковые и плечевые
срезы.
Повторяют
требования
к
проведению примерки.
Соблюдают
технологические
требования к качеству первой
примерки
Проведение первой примерки Проводят первую примерку
цельнокроеного платья
цельнокроеного
платья
с
помощью учителя
Готовят изделие к примерке.
Сметывают
боковые
и
плечевые срезы
Повторяют
требования
к
проведению примерки.
Соблюдают технологические
требования к качеству первой
примерки
Проводят первую примерку
цельнокроеного платья
Проведение первой примерки Проводят первую примерку Проводят первую примерку
цельнокроеного платья
цельнокроеного
платья
с цельнокроеного платья
помощью учителя
цельнокроеного
платья
32 Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после
примерки
33 Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после
примерки
34 Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после
примерки
35 Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после
примерки
36 Обработка изделия
после примерки
1
Знакомство
с
видами
недочетов после примерки
цельнокроеного платья.
Технологические требования
к
качеству
исправления
недочетов
цельнокроеного
платья, выявленных после
примерки
Знакомятся с видами недочетов
после примерки цельнокроеного
платья.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
исправления
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после примерки
Знакомятся
с
видами
недочетов после примерки
цельнокроеного платья.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
исправления
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после примерки
1
Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после первой
примерки
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные
после
первой
примерки с помощью учителя
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные после первой
примерки
1
Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после первой
примерки
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные
после
первой
примерки с помощью учителя
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные после первой
примерки
1
Исправление
недочетов
цельнокроеного
платья,
выявленных после первой
примерки
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные
после
первой
примерки с помощью учителя
Исправляют
недочеты
цельнокроеного
платья,
выявленные после первой
примерки
1
Повторение видов стачных
швов.
Повторяют виды стачных швов. Повторяют
Подбирают швы в зависимости швов.
виды
стачных
37 Обработка изделия
после примерки
1
38 Обработка
внутренних швов
цельнокроеного
платья
1
39 Обработка
внутренних швов
цельнокроеного
платья
40 Обработка
внутренних швов
цельнокроеного
платья
41 Способы обработки
воротников
в
зависимости от их
фасонов и формы
1
Подбор швов в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Стачивание
вытачек,
плечевых и боковых швов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Повторение
способов
обработки складок, вытачек,
боковых срезов
Обработка изделия после
первой примерки
Повторение
видов
обметочных швов.
Подбор швов в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка внутренних швов
цельнокроеного платья на
оверлоке
от вида ткани и назначения
изделия.
Стачивают вытачки, плечевые и
боковые швы.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Стачивают вытачки, плечевые
и боковые швы.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Повторяют способы обработки
складок, вытачек, боковых
срезов прямой юбки
Обрабатывают изделие после Обрабатывают изделие после
первой примерки с помощью первой примерки
учителя
Повторяют виды обметочных Повторяют виды обметочных
швов.
швов.
Подбирают швы в зависимости Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения от вида ткани и назначения
изделия.
изделия.
Работают
с
предметно- Работают
с
предметнотехнологической картой
технологической картой
Обрабатывают внутренние швы Обрабатывают
внутренние
цельнокроеного
платья
на швы цельнокроеного платья на
оверлоке с помощью учителя
оверлоке
1
Обработка внутренних швов Обрабатывают внутренние швы Обрабатывают
внутренние
цельнокроеного платья на цельнокроеного
платья
на швы цельнокроеного платья на
оверлоке
оверлоке с помощью учителя
оверлоке
1
Повторение воротники: виды, Повторяют воротники: виды, Повторяют воротник: виды,
способы обработки
способы обработки
способы обработки
42 Способы обработки
воротников
в
зависимости от их
фасонов и формы
43 Обработка
воротника
цельнокроеного
платья
1
Оформление в тетради видов Оформляют в тетради виды Оформляют в тетради виды
воротников и способов их воротников и способы их воротников и способы их
обработки
обработки с помощью учителя
обработки
1
Знакомство
с
видами
обработки
воротника
цельнокроеного платья.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к выполнению операции.
Обработка
воротника
цельнокроеного платья
44 Обработка
воротника
цельнокроеного
платья
1
45 Обработка
воротника
цельнокроеного
платья
46 Обработка
воротника
цельнокроеного
платья
47 Втачивание
воротника
цельнокроеного
платья
1
1
1
Знакомятся с видами обработки
воротника
цельнокроеного
платья.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного
платья
с
помощью учителя
Обработка воротника
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья.
цельнокроеного
платья
с
Складывание,
сметывание помощью учителя.
воротника
Складывают,
сметывают
воротник
Обработка воротника
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья.
цельнокроеного
платья
с
Стачивание воротника
помощью учителя.
Стачивают воротник
Обработка воротника
Обрабатывают воротник блузки
цельнокроеного платья.
с помощью учителя.
Вывертывание
воротника, Вывертывают
воротник,
выметывание шва
выметывают шов
Повторение
видов Повторяют виды втачивания
втачивания воротника.
воротника.
Знакомятся
с
видами
обработки
воротника
цельнокроеного платья.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции.
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья.
Складывают,
сметывают
воротник
Обрабатывают
воротник
цельнокроеного платья.
Стачивают воротник
Обрабатывают
воротник
блузки.
Вывертывание
воротника, выметывание шва
Повторяют виды втачивания
воротника.
Знакомство
с
порядком
втачивания
воротника
одновременно с обтачкой.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к
качеству
соединения
воротника с горловиной
48 Втачивание
воротника
цельнокроеного
платья
49 Втачивание
воротника
цельнокроеного
платья
50 Соединение
рукавов
проймами
цельнокроеного
платья
1
с
Знакомятся
с
порядком
втачивания
воротника
одновременно с обтачкой.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
соединения
воротника
с
горловиной
Вмётывание и втачивание Вмётывают
и
втачивают
воротника в горловину
воротник
в
горловину с
помощью учителя
1
Втачивание
горловину
воротника
в Втачивают
горловину
1
Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья.
Технологические требования
к качеству обработки оката
рукавов
воротник
Знакомятся
с
порядком
втачивания
воротника
одновременно с обтачкой.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
соединения
воротника
с
горловиной
Вмётывают
и
втачивают
воротник в горловину
в Втачивают
горловину
Повторяют последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Правила вметывания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой
воротник
в
Повторяют
последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Правила вметывания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
обработки оката рукавов.
Демонстрируют
технологические
приемы
соединения рукавов с проймой
51 Соединение
рукавов
проймами
цельнокроеного
платья
52 Соединение
рукавов
проймами
цельнокроеного
платья
1
Обработка оката
рукава Обрабатывают окат рукава Обрабатывают окат
перед вмётыванием его в перед вмётыванием его в перед вмётыванием
пройму
пройму с помощью учителя
пройму
1
Знакомство с правилами
вметывания рукава.
Совмещение высшей точки
оката рукава и проймы.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к
качеству
вмётывания
рукавов в пройму
Вмётывание
рукавов,
распределение посадки
Знакомятся
с
правилами
вметывания рукава.
Совмещают высшую точку
оката рукава и проймы.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
вмётывания рукавов в пройму
Вмётывают
рукава,
распределяют
посадку
с
помощью учителя
Знакомятся
с
правилами
вметывания рукава.
Совмещают высшую точку
оката рукава и проймы.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
вмётывания рукавов в пройму
Вмётывают
рукава,
распределяют посадку
Повторение
правил
проведения второй примерки.
Технологические требования
к выполнению операции.
Проведение
проведения
второй
примерки
цельнокроеного платья
Исправление
дефектов
цельнокроеного платья
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции
Повторяют
правила
проведения второй примерки.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции
с
с
53 Соединение
рукавов
с
проймами
цельнокроеного
платья
54 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья.
Исправление
дефектов
1
55 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья.
Исправление
дефектов
1
1
рукава
его в
Проводят вторую примерку Проводят вторую примерку
цельнокроеного
платья
с цельнокроеного платья.
помощью учителя
Исправляют
дефекты
цельнокроеного платья
56 Втачивание
рукавов в пройму
цельнокроеного
платья
1
57 Втачивание
рукавов в пройму
цельнокроеного
платья
58 Втачивание
рукавов в пройму
цельнокроеного
платья
59 Втачивание
рукавов в пройму
цельнокроеного
платья
60 Способы обработки
низа рукавов в
зависимости
от
фасонов
1
Повторение
последовательности
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторение
правил
втачивания рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к
качеству
втачивания
рукавов в пройму.
Демонстрация
технологических
приемов
соединения
рукавов
с
проймами
Втачивание рукавов в пройму
цельнокроеного платья
Повторяют последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторяют правила втачивания
рукавов
Повторяют
последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторяют
правила
втачивания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
втачивания рукавов в пройму.
Демонстрируют
технологические
приемы
соединения
рукавов
с
проймами
Втачивают рукава в пройму Втачивают рукава в пройму
цельнокроеного
платья
с цельнокроеного платья
помощью учителя
1
Втачивание рукавов в пройму Втачивают рукава в пройму Втачивают рукава в пройму
цельнокроеного платья
цельнокроеного
платья
с цельнокроеного платья
помощью учителя
1
Втачивание рукавов в пройму Втачивают рукава в пройму Втачивают рукава в пройму
цельнокроеного платья
цельнокроеного
платья
с цельнокроеного платья
помощью учителя
1
Повторение виды рукавов:
фасоны, способы обработки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Повторяют
виды
рукава:
фасоны, способы обработки.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Повторяют
виды
рукава:
фасоны, способы обработки.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к
качеству
выполнения
обработки низа рукавов в
зависимости от фасонов
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
выполнения обработки низа
рукавов в зависимости от
фасонов
Оформляют в тетради способы Оформляют в тетради способы
обработки низа рукавов в обработки низа рукавов в
зависимости от фасонов с зависимости от фасонов
помощью учителя
Оформляют в тетради способы Оформляют в тетради способы
обработки низа рукавов в обработки низа рукавов в
зависимости от фасонов с зависимости от фасонов
помощью учителя.
Повторяют виды обработки низа Повторяют виды обработки
рукавов.
низа рукавов.
Работают
с
предметно- Работают
с
предметнотехнологической картой
технологической картой.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
обработки
низа
рукавов
цельнокроеного платья.
Обрабатывают низ рукавов
цельнокроеного платья
Обрабатывают низ рукавов Обрабатывают низ рукавов
цельнокроеного
платья
с цельнокроеного платья
помощью учителя
61 Способы обработки
низа рукавов в
зависимости
от
фасонов
62 Способы обработки
низа рукавов в
зависимости
от
фасонов
низа
63 Обработка
рукавов
цельнокроеного
платья
1
64 Обработка
низа
рукавов
цельнокроеного
платья
65 Обработка
низа
рукавов
цельнокроеного
платья
1
Обработка низа рукавов
цельнокроеного платья
1
Обработка низа рукавов Обрабатывают низ рукавов Обрабатывают низ рукавов
цельнокроеного платья
цельнокроеного
платья
с цельнокроеного платья
помощью учителя
1
1
Оформление
в
тетради
способов обработки низа
рукавов в зависимости от
фасонов
Оформление
в
тетради
способов обработки низа
рукавов в зависимости от
фасонов
Повторение видов обработки
низа рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к качеству обработки низа
рукавов
цельнокроеного
платья
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнения
обработки низа рукавов в
зависимости от фасонов
66 Обработка
низа
рукавов
цельнокроеного
платья
67 Окончательная
отделка и утюжка
цельнокроеного
платья
1
Обработка низа рукавов Обрабатывают низ рукавов Обрабатывают низ рукавов
цельнокроеного платья
цельнокроеного
платья
с цельнокроеного платья
помощью учителя
1
Повторение
правил
проведения влажно-тепловой
обработки для изделий из
тканей различного вида.
Технологические требования
к качеству окончательной
отделке и утюжки платья
68 Окончательная
отделка и утюжка
цельнокроеного
платья
69 Контрольная
работа
Обработка
на
образце воротника
1
1
Повторение
последовательности
изготовления.
Технологические
требования к качеству
обработки
на
образце
воротника.
Анализ объекта труда.
на
70 Обработка
образце воротник
1
Обработка воротника.
Складывание, сметывание
воротника
на
71 Обработка
образце воротника
1
Обработка воротника.
Стачивание воротника
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают
технологические
требования к качеству
окончательной
отделке
и
утюжки платья
Окончательная отделка и Окончательная отделывают и
утюжка
цельнокроеного утюжат цельнокроеное платье с
платья
помощью учителя
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
обработки
на
образце
воротника.
Выполняют
на
образце
воротник
Повторяют
правила
проведения влажно-тепловой
обработки для изделий из
тканей различного вида.
Соблюдают технологические
требования к качеству
окончательной
отделке
и
утюжки платья
Окончательная отделывают и
утюжат цельнокроеное платье
Повторяют
последовательность
изготовления.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
обработки
на
образце
воротника.
Производят анализ объекта
труда
Обрабатывают
воротник
с Обрабатывают воротник.
помощью учителя.
Складывают,
сметывают
Складывают,
сметывают воротник
воротник
Обрабатывают
воротник
с Обрабатывают воротник.
помощью учителя.
Стачивают воротник
Стачивают воротник
на
72 Обработка
образце воротника
1
Обработка воротника.
Стачивание воротника
Обрабатывают
воротник
помощью учителя.
Стачивают воротник
с Обрабатывают воротник.
Стачивают воротник
на
73 Обработка
образце воротника
1
Обработка воротника.
Стачивание воротника
Обрабатывают
воротник
помощью учителя.
Стачивают воротник
с Обрабатывают воротник.
Стачивают воротник
на
74 Обработка
образце воротника.
Тест
1
Обработка воротника.
Вывертывание воротника,
выметывание шва
1
Составление
коллекции Составляют коллекцию тканей Составляют коллекцию тканей
тканей из синтетических из синтетических волокон в из синтетических волокон в
волокон в тетради
тетради с помощью учителя
тетради
1
Знакомство с особенностями
влажно-тепловой обработки
синтетических тканей.
Технологические требования
к выполнению операции.
Подбор
температурных
режимов
для
влажнотепловой обработки тканей
различных видов
75 Ассортимент
тканей
синтетических
волокон
из
76 Ассортимент
тканей
из
синтетических
волокон
77 Особенности
влажно-тепловой
обработки
синтетической
ткани
Обрабатывают воротник блузки Обрабатывают
воротник
с помощью учителя.
блузки.
Вывертывание
Вывертывают
воротник, воротника, выметывание шва
выметывают шов
Особенности обработки изделий из синтетических тканей- 7 часов
1
Знакомство с видами ткани из Знакомятся с видами ткани из Знакомятся с видами ткани из
синтетических
волокон: синтетических волокон: сырье, синтетических волокон: сырье,
сырье, виды, ассортимент, виды, ассортимент, свойства.
виды, ассортимент, свойства.
свойства.
Работают с журналами.
Работают с журналами.
Работа с журналами.
Просматривают
Просматривают
Просмотр мультимедийной мультимедийной презентации
мультимедийной презентации
презентации
Знакомятся с особенностями
влажно-тепловой
обработки
синтетических тканей.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Подбирают
температурные
режимы для влажно-тепловой
обработки тканей различных
видов с помощью учителя
Знакомятся с особенностями
влажно-тепловой обработки
синтетических тканей.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции.
Подбирают
температурные
режимы для влажно-тепловой
обработки тканей различных
видов
78 Лабораторная
работа «Свойства
синтетических
тканей»
1
Повторение видов ткани.
Распознавание
синтетических нитей по
внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей
Выполнение лабораторной
работы
«Свойства
синтетических
тканей»
Заполнение
таблицы
в
тетради
Повторяют виды ткани.
Распознают синтетические нити
по внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей
Повторяют виды ткани.
Распознают
синтетические
нити по внешнему виду, на
ощупь, по характеру горения
нитей
Выполняют
лабораторную Выполняют
лабораторную
работу
«Свойства работу
«Свойства
синтетических тканей»
синтетических тканей
79 Лабораторная
2
80 работа «Свойства
синтетических
тканей»
81 Лабораторная
1
Заполняют таблицу в тетради с Заполняют таблицу в тетради
работа «Свойства
помощью учителя
синтетических
тканей»
Изготовление выкройки и раскрой платья отрезного по линии талии и бедер-22 часа
Знакомство с платьями с Знакомятся с платьями с Знакомятся с платьями с
82 Платье отрезное по
1
линии талии и
отрезными по линии бедер: отрезными по линии бедер: отрезными по линии бедер:
бедер
виды, детали кроя, их виды, детали кроя, их названия. виды,
детали
кроя,
их
названия.
Работают с журналами.
названия.
Работа с журналами.
Просматривают
Работают с журналами.
Просмотр мультимедийной мультимедийную презентацию
Просматривают
мультимедийную презентацию
презентации
Выбора фасона платья и Выбирают фасон платья и Выбирают фасон платья и
83 Платье отрезное по
1
зарисовка его в тетрадь
линии талии и
зарисовывают его в тетрадь с зарисовывают его в тетрадь
бедер
помощью учителя
Анализируют объект труда.
84 Отрезное платье.
1
Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда.
Анализ образца
Составляют план пошива платья Составляют план пошива
Составление плана пошива
отрезного по линии талии и
платья отрезного по линии
платья отрезного по линии
талии и бедер в коллективной бедер в коллективной беседе
талии и бедер в коллективной
беседе
беседе
Запись плана пошива платья Записывают
план
пошива Записывают план пошива
85 Отрезное платье.
1
Анализ образца
отрезного по линии талии и платья отрезного по линии платья отрезного по линии
бедер в тетради
талии и бедер в тетради с
талии и бедер в тетради
помощью учителя
86 Ткани для пошива
87 платья отрезного по
линии талии и
бедер
88 Изготовление
выкройки
отрезного платья
2
1
Знакомство с видами тканей
для пошива платья.
Составление
коллекции
тканей в тетради
Знакомство с правилами
использования
выкройки
цельнокроеного платья для
изготовления
выкройки
отрезного платья
Знакомятся с видами тканей для
пошива платья.
Составляют коллекцию тканей в
тетради
Знакомятся
с
правилами
использования
выкройки
цельнокроеного платья для
изготовления
выкройки
отрезного платья
89 Изготовление
выкройки
отрезного платья
90 Изготовление
выкройки
отрезного платья
91 Изготовление
выкройки
отрезного платья
92 Получение
выкройки рукава
отрезного платья
1
Изготовление
отрезного платья
1
Разрезание основы платья по Разрезают основу платья по Разрезают основу платья по
линии талии или бедер
линии талии или бедер
линии талии или бедер
1
Изменение фасона юбки
Изменяют фасон
помощью учителя
1
Используют выкройку прямого
рукава
для
изготовления
выкройки рукава «крылышко»,
«фонарик».
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
93 Получение
выкройки рукава
отрезного платья
1
Использование
выкройки
прямого
рукава
для
изготовления
выкройки
рукава
«крылышко»,
«фонарик».
Технологические требования
к
качеству
выполнения
выкройки рукава отрезного
платья
Рассмотрение образцов с
разными видами рукавов.
Работа с журналами мод
выкройки Изготовляют
отрезного платья
Знакомятся с видами тканей
для пошива платья.
Составляют коллекцию тканей
в тетради
Знакомятся
с
правилами
использования
выкройки
цельнокроеного платья для
изготовления
выкройки
отрезного платья
выкройку Изготовляют
отрезного платья
юбки
Рассматривают
образцы
разными видами рукавов.
Работают с журналами мод
выкройку
с Изменяют фасон юбки
Используют
выкройку
прямого
рукава
для
изготовления выкройки рукава
«крылышко», «фонарик».
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
выполнения выкройки рукава
отрезного платья
с Рассматривают образцы
разными видами рукавов.
Работают с журналами мод
с
94 Получение
выкройки рукава
отрезного платья
95 Получение
выкройки рукава
отрезного платья
1
96 Подготовка ткани
отрезного платья к
раскрою
1
97 Подготовка ткани
отрезного платья к
раскрою
98 Раскладка
выкройки
отрезного платья на
ткани
1
1
1
99 Раскрой отрезного
100 платья
2
101 Раскрой отрезного
платья
102 Раскрой отрезного
платья
1
1
Мерки
и
расчёты,
необходимые для построения
чертежа рукава
Построение чертежа рукава.
Изготовление
выкройки
рукава
Снимают мерки и производят
расчёты, необходимые для
построения чертежа рукава
Строят
чертеж
рукава
с
помощью учителя.
Изготавливают
выкройку
рукава с помощью учителя
Повторение
правил Повторяют правила подготовки
подготовки ткани к раскрою. ткани к раскрою.
Декатирование ткани.
Декатируют ткань.
Определение
направления Определяют направление нитей
нитей в ткани
в ткани
Подготовка ткани к раскрою Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя
Снимают мерки и производят
расчёты, необходимые для
построения чертежа рукава
Строят чертеж рукава.
Изготавливают
выкройку
рукава
Повторяют правила экономной
раскладки выкройки на ткани.
Раскладывают
выкройку
отрезного платья
Повторяют правила экономной
раскладки выкройки на ткани.
Раскладывают
выкройку
отрезного платья
Повторяют размеры припусков
на швы.
Повторяют
технику
безопасности при раскрое.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения раскроя
Раскладывают выкройки платья
на ткань
Производят
обмеловку
выкройки
Повторяют размеры припусков
на швы.
Повторяют
технику
безопасности при раскрое.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
выполнения раскроя
Раскладывают
выкройки
платья на ткань
Производят
обмеловку
выкройки
Повторение
правил
экономной
раскладки
выкройки на ткани.
Раскладка
выкройки
отрезного платья
Повторение
размеров
припусков на швы.
Повторение
техники
безопасности при раскрое.
Технологические требования
к
качеству
выполнения
раскроя
Раскладка выкройки блузки
на ткани
Обмеловка выкройки
Повторяют
правила
подготовки ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют
направление
нитей в ткани
Готовят ткань к раскрою
103 Раскрой отрезного
платья
1
104 Составление плана
пошива отрезного
платья
1
105 Составление плана
106 пошива отрезного
платья
107 Подготовка лифа
отрезного платья к
примерке
2
108 Подготовка лифа
отрезного платья к
примерке
1
109 Подготовка лифа
отрезного платья к
примерке
110 Подготовка лифа
отрезного платья к
примерке
1
111 Подготовка юбки
отрезного платья к
примерке
1
1
1
Раскрой отрезного платья
Кроят отрезное платье с
помощью учителя
Соединение лифа с юбкой-76 часов
Анализ объекта труда.
Анализируют объект труда.
Составление плана пошива
Составляют
план
пошива
отрезного
платья
в отрезного
платья
в
коллективной беседе
коллективной беседе.
Запись
плана
пошива Записывают
план
пошива
цельнокроеного платья в цельнокроеного
платья
в
тетрадь
тетрадь
Повторение
правил Повторяют правила сметывания
сметывания
вытачек, вытачек, плечевых и боковых
плечевых и боковых швов.
швов.
Технологические требования Соблюдают
технологические
к
качеству
выполнения требования
к
качеству
подготовки лифа отрезного выполнения подготовки лифа
платья к примерке
отрезного платья к примерке
Подготовка лифа отрезного Готовят лиф отрезного платья к
платья к примерке.
примерке с помощью учителя
Сметывание
вытачек,
боковых и плечевых срезов.
Подготовка лифа отрезного Готовят лиф отрезного платья к
платья к примерке.
примерке с помощью учителя.
Сметывание вытачек
Сметывают вытачки
Подготовка лифа отрезного Готовят лиф отрезного платья к
платья к примерке.
примерке с помощью учителя.
Сметывание
боковых
и Сметывают боковые и плечевые
срезы
плечевых срезов
Повторение
правил Повторяют правила сметывания
сметывания вытачек.
вытачек.
Кроят отрезное платье
Анализируют объект труда.
Составляют план пошива
отрезного
платья
в
коллективной беседе.
Записывают план пошива
цельнокроеного
платья
в
тетрадь
Повторяют
правила
сметывания вытачек, плечевых
и боковых швов.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
выполнения подготовки лифа
отрезного платья к примерке
Готовят лиф отрезного платья
к примерке.
Сметывают вытачки, боковые
и плечевые срезы.
Готовят лиф отрезного платья
к примерке.
Сметывают вытачки
Готовят лиф отрезного платья
к примерке.
Сметывают
боковые
и
плечевые срезы
Повторяют
правила
сметывания вытачек.
112 Подготовка юбки
отрезного платья к
примерке
1
113 Подготовка юбки
114 отрезного платья к
примерке
2
115 Проведение первой
примерки
отрезного платья
1
116 Проведение первой
примерки
отрезного платья
117 Исправление
недочетов
отрезного платья,
выявленных после
примерки
1
1
Технологические требования
к
качеству
выполнения
подготовки юбки отрезного
платья к примерке
Подготовка юбки отрезного
платья к примерке.
Сметывание
вытачек,
боковых срезов
Подготовка юбки отрезного
платья к примерке.
Сметывание
вытачек,
боковых срезов
Знакомство с требованиями к
проведению
примерки
отрезного платья.
Технологические требования
к
качеству
проведения
примерки
Проведение первой примерки
отрезного платья
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения подготовки юбки
отрезного платья к примерке
Готовят юбку отрезного платья
к примерке с помощью учителя.
Сметывают вытачки, боковые
срезы
Готовят юбку отрезного платья
к примерке с помощью учителя.
Сметывают вытачки, боковые
срезы
Знакомятся с требованиями к
проведению
примерки
отрезного платья.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Проводят первую примерку
отрезного платья
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
выполнения подготовки юбки
отрезного платья к примерке
Готовят юбку отрезного платья
к примерке.
Сметывают вытачки, боковые
срезы
Готовят юбку отрезного платья
к примерке.
Сметывают вытачки, боковые
срезы
Знакомятся с требованиями к
проведению
примерки
отрезного платья.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Проводят первую примерку
отрезного платья
Знакомство
с
видами
недочетов после примерки.
Технологические требования
к
качеству
исправления
недочетов отрезного платья,
выявленных после примерки
Знакомятся с видами недочетов
после примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
исправления
недочетов
отрезного платья, выявленных
после примерки
Знакомятся
с
видами
недочетов после примерки.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
исправления
недочетов
отрезного платья, выявленных
после примерки
118 Исправление
119 недочетов
отрезного платья,
выявленных после
примерки
120 Обработка изделия
121 после примерки
122
2
Исправляют
недочеты Исправляют
недочеты
Исправление
недочетов, отрезного платья, выявленные отрезного платья, выявленные
после первой примерки
выявленных после первой после первой примерки
примерки отрезного платья
3
124 Обработка изделия
после примерки
1
Повторение видов стачных
швов.
Подбор видов швов в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Стачивание
вытачек,
плечевых и боковых швов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к качеству выполнения шва
вподгибку с закрытым срезом
Обработка отрезного платья
после первой примерки.
Сметывание вытачек
125 Обработка изделия
после примерки
1
126 Обработка изделия
после примерки
1
127 Обработка изделия
после примерки
1
Обработка отрезного платья
после первой примерки.
Сметывание вытачек
Обработка отрезного платья
после первой примерки.
Сметывание боковых срезов
Обработка отрезного платья
после первой примерки.
Стачивание боковых срезов
Повторяют виды стачных швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Повторяют виды стачных
швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Обрабатывают отрезное платье
после первой примерки с
помощью учителя.
Сметывают вытачки
отрезное платье после первой
примерки с помощью учителя.
Стачивают вытачки
отрезное платье после первой
примерки с помощью учителя.
Сметывают боковые срезы
отрезное платье после первой
примерки с помощью учителя.
Стачивают боковые срезы
Обрабатывают
отрезное
платье после первой примерки.
Сметывают вытачки
Обрабатывают
отрезное
платье после первой примерки.
Стачивают вытачки
Обрабатывают
отрезное
платье после первой примерки.
Сметывают боковые срезы
Обрабатывают
отрезное
платье после первой примерки.
Стачивают боковые срезы
128 Обработка
129 внутренних швов
130 отрезного платья
3
Обработка
внутренних швов
отрезного платья
Обработка
внутренних швов
отрезного платья
136 Отработка выреза
137 горловины
отрезного платья
3
131
132
133
134
135
138 Отработка выреза
139 горловины
отрезного платья
Повторение
видов
обметочных швов. Подбор
способа
обработки
внутренних
швов
в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Обработка внутренних швов
отрезного платья
Обработка внутренних швов
отрезного платья на оверлоке
2
отрезного
2
Повторение видов обработки
горловины.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к
качеству
обработки
горловины
Обработка
горловины
отрезного платья подкройной
обтачкой.
Подгиб наружного среза
обтачки
на
изнаночную
сторону,
заметывание,
ширина шва 7 мм.
2
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают
способ
обработки внутренних швов в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья с помощью
учителя
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья на оверлоке с
помощью учителя
Обрабатывают внутренние швы
отрезного платья на оверлоке с
помощью учителя
Повторяют виды обработки
горловины.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству обработки горловины
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают
способ
обработки внутренних швов в
зависимости от вида ткани и
назначения изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Обрабатывают
внутренние
швы отрезного платья
Обрабатывают
горловину
отрезного платья подкройной
обтачкой с помощью учителя.
Подгибают наружный срез
обтачки на изнаночную сторону,
заметывают, ширина шва 7 мм.
Накладывают
обтачку
на
основную деталь, приметывают,
обтачивают.
Обрабатывают
горловину
отрезного платья подкройной
обтачкой.
Подгибают наружный срез
обтачки
на
изнаночную
сторону, заметывают, ширина
шва 7 мм.
Обрабатывают
внутренние
швы отрезного платья на
оверлоке
Обрабатывают
внутренние
швы отрезного платья на
оверлоке
Повторяют виды обработки
горловины.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования к
качеству обработки горловины
Наложение
обтачки
на Выполняют
надсечки,
основную
деталь, выметывают шов притачивания
приметывание, обтачивание.
Выполнение
надсечек,
выметывание
шва
притачивания
Накладывают
обтачку
на
основную
деталь,
приметывают, обтачивают.
Выполняют
надсечки,
выметывают
шов
притачивания
Обработка
горловины
отрезного платья подкройной
обтачкой.
Наметывание обтачки на
деталь сорочки.
Обработка
горловины
отрезного платья подкройной
обтачкой.
Настрачивание, ширина шва
1-2 м от края подгиба
Обрабатывают
горловину
блузки подкройной обтачкой.
Наметывают обтачку на деталь
сорочки.
140 Отработка выреза
141 горловины
отрезного платья
2
143 Отработка выреза
144 горловины
отрезного платья
2
низа
145 Обработка
146 рукавов отрезного
147 платья
3
Повторение видов обработки
низа рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к качеству выполнения шва
вподгибку с закрытым срезом
низа
148 Обработка
149 рукавов отрезного
платья
2
Обработка низа рукавов
отрезного платья.
Заметывание нижнего среза
сарафана
Обрабатывают
горловину
отрезного платья подкройной
обтачкой с помощью учителя.
Наметывают обтачку на деталь
сорочки.
Обрабатывают
горловину
отрезного платья подкройной
обтачкой сорочку с помощью
учителя.
Настрачивают, ширина шва 1-2
м от края подгиба
Повторяют виды обработки низа
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья с помощью
учителя.
Сметывают
нижний
срез
сарафана
Обрабатывают
горловину
блузки подкройной обтачкой
сорочку.
Настрачивают, ширина шва 12 м от края подгиба
Повторяют виды обработки
низа рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья.
Сметывают
нижний
срез
сарафана
низа
150 Обработка
рукавов отрезного
платья
1
низа
151 Обработка
рукавов отрезного
платья
1
152 Соединение
153 рукавов отрезного
154 платья с проймой
3
155 Соединение
рукавов отрезного
платья с проймой
156 Соединение
рукавов отрезного
платья с проймой
157 Соединение
рукавов отрезного
платья с проймой
1
1
1
Обработка низа рукавов
отрезного
платья.
Заметывание нижнего среза
сарафана
Обработка низа рукавов
отрезного
платья.
Застрачивание нижнего среза
сарафана
Повторение
последовательности
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторение
правил
вметывания рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрация
технологических
приемов
соединения
рукавов
с
проймами.
Технологические требования
к
качеству
втачивания
рукавов в пройму
Соединение
рукавов
отрезного платья с проймами
Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья с помощью
учителя. Сметывают нижний
срез сарафана
Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья с помощью
учителя. Застрачивают нижний
срез сарафана
Повторяют последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторяют правила вметывания
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
втачивания рукавов в пройму
Соединяют рукава
платья с проймами с
учителя
Соединение
рукавов Соединяют рукава
отрезного платья с проймами платья с проймами с
учителя
Соединение
рукавов Соединяют рукава
отрезного платья с проймами платья с проймами с
учителя
отрезного
помощью
отрезного
помощью
отрезного
помощью
Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья.
Сметывают
нижний
срез
сарафана
Обрабатывают низ рукавов
отрезного платья.
Застрачивают нижний срез
сарафана
Повторяют
последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторяют
правила
вметывания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрируют
технологические
приемы
соединения
рукавов
с
проймами.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
втачивания рукавов в пройму
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
Соединяют рукава отрезного
платья с проймами с помощью
учителя
158 Проведение второй
159 примерки
160 цельнокроеного
платья.
Исправление
дефектов
161 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья.
Исправление
дефектов
162 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья.
Исправление
дефектов
163 Проведение второй
примерки
цельнокроеного
платья.
Исправление
дефектов
164 Втачивание
165 рукавов в пройму
166 отрезного платья
3
Повторение
правил
проведения
второй
примерки. Технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Повторяют
правила
проведения второй примерки.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
1
Проведение второй примерки Проводят вторую примерку
Проводят вторую примерку
1
Проведение второй примерки Проводят вторую примерку
Проводят вторую примерку
1
Исправление
отрезного платья
3
Последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Правила втачивания рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрация
технологических приемов
дефектов Исправляют дефекты отрезного Исправляют
платья с помощью учителя
отрезного платья
Последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Правила втачивания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
дефекты
Последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Правила втачивания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрируют
технологические
приемы
167 Втачивание
рукавов в пройму
отрезного платья
168 Втачивание
рукавов в пройму
отрезного платья
169 Обработка нижнего
отрезного
170 среза
171 платья
1
172 Обработка нижнего
среза
отрезного
платья
1
173 Обработка нижнего
среза
отрезного
платья
1
1
3
соединения
рукавов
с
проймами.
Технологические требования
к
качеству
втачивания
рукавов в пройму
Втачивание рукавов в пройму
отрезного платья
Соблюдают
технологические соединения
рукавов
с
требования
к
качеству проймами.
втачивания рукавов в пройму
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
втачивания рукавов в пройму
Втачивают рукава в пройму Втачивают рукава в пройму
отрезного платья с помощью отрезного платья
учителя
Втачивание рукавов в пройму Втачивают рукава в пройму Втачивают рукава в пройму
отрезного платья
отрезного платья с помощью
отрезного платья
учителя
Повторение способов
Повторяют способы обработки Повторяют способы
обработки низа изделия.
низа изделия.
обработки низа изделия.
Выбор в коллективной
Выбирают в коллективной
Выбирают в коллективной
беседе способа обработки
беседе способ обработки низа
беседе способ обработки низа
низа отрезного платья.
отрезного платья.
отрезного платья.
Работа с предметноРаботают с предметноРаботают с предметнотехнологической картой.
технологической картой.
технологической картой.
Технологические требования Соблюдают технологические
Соблюдают технологические
к качеству выполнения шва
требования к качеству
требования к качеству
вподгибку с закрытым
выполнения шва вподгибку с
выполнения шва вподгибку с
закрытым срезом
закрытым срезом
срезом
Обработка нижнего среза
Обрабатывают нижний срез
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья.
отрезного платья.
отрезного платья.
Закалывание и заметывание
Закалывают и заметывают
Закалывают и заметывают
нижнего среза блузки
нижний срез блузки
нижний срез блузки
Обработка нижнего среза
Обрабатывают нижний срез
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья.
отрезного платья.
отрезного платья.
Закалывание и заметывание
Закалывают и заметывают
Закалывают и заметывают
нижнего среза блузки
нижний срез блузки
нижний срез блузки
174 Обработка нижнего
среза
отрезного
платья
1
175 Окончательная
176 отделка и утюжка
177 отрезного платья.
Тест
3
178 Окончательная
179 отделка и утюжка
180 отрезного платья.
Тест
3
181 Силуэт в одежде
182
2
183 Силуэт в одежде
184
2
185 Натуральные
искусственные
волокна в ткани
и
1
Обработка нижнего среза
отрезного платья.
Застрачивание нижнего среза
блузки
Повторение правил
проведения влажно-тепловой
обработки для изделий из
тканей различного вида.
Технологические требования
к качеству окончательной
отделке и утюжки отрезного
платья
Повторение техники
безопасности.
Окончательная отделка и
утюжка изделия
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья. Застрачивают
нижний срез блузки
Обрабатывают нижний срез
отрезного платья.
Застрачивают нижний срез
блузки
Повторяют правила проведения Повторяют правила
влажно-тепловой обработки для проведения влажно-тепловой
изделий из тканей различного
обработки для изделий из
тканей различного вида.
вида.
Соблюдают технологические
Соблюдают технологические
требования к качеству
требования к качеству
окончательной отделке и
окончательной отделке и
утюжки отрезного платья
утюжки отрезного платья
Повторяют технику
Повторяют технику
безопасности.
безопасности.
Окончательно отделывают и
Окончательно отделывают и
утюжат изделие с помощью
утюжат изделие
учителя
Волокна и ткани- 8 часов
Знакомство с силуэтом: виды, Знакомятся с силуэтом: виды,
Знакомятся с силуэтом: виды,
детали кроя.
детали кроя.
детали кроя.
Работа с журналами.
Работа с журналами.
Работа с журналами.
Просмотр мультимедийной Просматривают
Просматривают
мультимедийной презентации
мультимедийной презентации
презентации
Смотрят презентацию «Силуэт в Смотрят презентацию «Силуэт
Силуэт в одежде
Просмотр
презентации одежде». Отвечают на вопросы в одежде». Выполняют тест по
«Силуэт в одежде»
по презентации.
презентации.
Зарисовка видов силуэта в
Наклеивают силуэты одежды в Зарисовывают
силуэты
тетради
тетрадь
одежды в тетрадь
Повторение видов тканей из Повторяют виды ткани из Повторяют виды ткани из
натуральных
и натуральных и искусственных натуральных и искусственных
искусственных
волокон: волокон:
сырье,
виды, волокон:
сырье,
виды,
ассортимент, свойства.
ассортимент, свойства.
186 Лабораторная
работа
«Распознавание
натуральных
искусственных
тканей»
187 Лабораторная
работа
«Распознавание
натуральных
искусственных
тканей»
188 «Распознавание
натуральных
искусственных
тканей»
1
и
1
и
1
и
сырье, виды, ассортимент,
свойства.
Работа с журналами.
Просмотр мультимедийной
презентации.
Составление
коллекции
тканей в тетради
Повторение видов ткани.
Распознавание натуральных
и искусственных тканей по
внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей.
Выполнение лабораторной
работы
«Распознавание натуральных
и искусственных тканей»
Знакомство со свойствами
натуральных и
искусственных тканей
Выполнение лабораторной
работы
«Распознавание натуральных
и искусственных тканей»
Заполнение таблицы
«Распознавание натуральных
и искусственных тканей»
Составление коллекции в
тетради
Работают с журналами.
Просматривают
мультимедийную презентацию.
Составляют коллекцию тканей в
тетради
Работают с журналами.
Просматривают
мультимедийную
презентацию.
Составляют коллекцию тканей
в тетради
Повторяют виды ткани.
Распознают натуральные и
искусственные ткани по
внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей.
Выполняют лабораторную
работу
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей».
Знакомятся со свойствами
натуральных и искусственных
тканей
Выполняют лабораторную
работу «Распознавание
натуральных и искусственных
тканей». Заполняют таблицу
«Распознавание натуральных и
искусственных тканей»
Повторяют виды ткани.
Распознают натуральные и
искусственные ткани по
внешнему виду, на ощупь, по
характеру горения нитей.
Выполняют лабораторную
работу
«Распознавание натуральных
и искусственных тканей».
Знакомятся со свойствами
натуральных и искусственных
тканей
Выполняют лабораторную
работу «Распознавание
натуральных и искусственных
тканей». Заполняют таблицу
«Распознавание натуральных
и искусственных тканей»
Составляют
тетради
коллекцию
в Составляют
тетради
коллекцию
в
Знакомство с готовыми выкройками. Изделие: деловой костюм: пиджак и юбка-85 часов
189 Знакомство
с
1
Знакомство
с
готовыми Знакомятся
с
готовыми Знакомятся
с
готовыми
готовой выкройкой
выкройками:
особенности, выкройками:
особенности, выкройками:
особенности,
и ее анализ
размеры.
размеры.
размеры.
Работа с журналами
Работают с журналами
Работают с журналами
190 Знакомство
с
готовой выкройкой
и ее анализ
191 Деловой костюм.
Анализ
1
Анализ готовых выкроек из
журнала
Анализируют готовые выкройки Анализируют
готовые
из журнала
выкройки из журнала
1
Анализ объекта труда.
Знакомство с
понятием
«деловой
костюм»,
изделиями,
составляющие
деловой костюм.
Составление плана пошива
костюма в коллективной
беседе.
Запись
плана
пошива
костюма в тетрадь
Анализируют объект труда.
Знакомятся
с
понятием
«деловой костюм», изделиями,
составляющие деловой костюм.
Подбирают ткани.
Записывают
план
пошива
костюма в тетрадь с помощью
учителя
192 Снятие выкройки
костюма
из
журнала мод
1
Знакомство с правилами
выбора своего размера и
особенности
снятия
выкройки журнала.
193 Снятие выкройки
костюма
из
журнала мод
194 Снятие выкройки
костюма
из
журнала мод
1
Снимают
выкройки
из
журнала мод с помощью
учителя
выкройки
Снимают
выкройки
из Снимают выкройки из журнала Снимают
журнала мод
журнала мод с помощью мод с помощью учителя
учителя
1
Анализируют объект труда.
Знакомятся
с
понятием
«деловой костюм», изделиями,
составляющие
деловой
костюм.
Подбирают ткани.
Составляют план пошива
костюма
в
коллективной
беседе.
Записывают план пошива
костюма в тетрадь
Знакомятся с правилами выбора Знакомятся
с
правилами
своего размера и особенности выбора своего размера и
снятия выкройки журнала.
особенности снятия выкройки
журнала.
Снимают
выкройки
из
журнала мод
Снимают выкройки из журнала Снимают
выкройки
из
мод с помощью учителя
журнала мод
из
195 Снятие выкройки
костюма
из
журнала мод
196 Снятие выкройки
костюма
из
журнала мод
197 Подгонка выкройки
костюма на свой
размер
1
198 Подгонка выкройки
костюма на свой
размер
199 Подготовка ткани
костюма к раскрою
1
Подгонка выкройки костюма
на свой размер
1
200 Подготовка ткани
костюма к раскрою
1
201 Раскрой пиджака
1
Повторение
правил
подготовки ткани к раскрою.
Декатирование ткани.
Определение
направление
нитей в ткани
Подготовка ткани к раскрою
Декатирование ткани.
Определение
направление
нитей в ткани
Знакомство с особенностями
раскроя пиджака.
Повторение
размеров
припусков на швы.
Повторение
техники
безопасности при раскрое.
Технологические требования
к
качеству
выполнения
раскроя
1
1
Снимают
выкройки
из
журнала мод с помощью
учителя
Снимают
выкройки
из
журнала мод с помощью
учителя
Правила
подгонки
и
изменения выкройки
Снимают выкройки из журнала Снимают
выкройки
мод с помощью учителя
журнала мод
из
Снимают выкройки из журнала Снимают
выкройки
мод с помощью учителя
журнала мод
из
Выполняют
практическую
работу
по
подгонке
и
изменению выкройки
с
помощью
учителя
и
инструкционной карты
Подгоняют выкройку костюма
на свой размер с помощью
учителя
Повторяют правила подготовки
ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют направление нитей
в ткани
Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя. Декатируют
ткань. Определяют направление
нитей в ткани
Знакомятся с особенностями
раскроя пиджака.
Повторяют размеры припусков
на швы.
Повторяют
технику
безопасности при раскрое.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
выполнения раскроя
Выполняют
практическую
работу
по
подгонке
и
изменению выкройки
Подгоняют выкройку костюма
на свой размер
Повторяют
правила
подготовки ткани к раскрою.
Декатируют ткань.
Определяют
направление
нитей в ткани
Декатируют ткань.
Определяют
направление
нитей в ткани
Знакомятся с особенностями
раскроя пиджака.
Повторяют размеры припусков
на швы.
Повторяют
технику
безопасности при раскрое.
Соблюдают технологические
требования
к качеству
выполнения раскроя
202 Раскрой пиджака
1
203 Раскрой пиджака
1
204 Раскрой пиджака
1
205 Подготовка
пиджака
обработке
кроя
к
1
206 Подготовка
пиджака
обработке
207 Подготовка
пиджака
обработке
208 Подготовка
пиджака
примерке
кроя
к
1
кроя
к
1
1
к
Определение направления
нитей в ткани, лицевую и
изнаночную сторону.
Подготовка ткани к раскрою
Определяют направления нитей
в ткани, лицевую и изнаночную
сторону.
Готовят ткань к раскрою с
помощью учителя
Повторение правил
Повторяют правила
рационального размещения
рационального размещения
выкройки на ткани.
выкройки на ткани.
Раскладка выкройки на ткани Раскладывают выкройки на
ткани с помощью учителя
Повторение правил
Повторяют правила
рационального размещения
рационального размещения
выкройки на ткани.
выкройки на ткани.
Раскладка выкройки на ткани Раскладывают выкройки на
ткани с помощью учителя.
Обмеловывают. Раскраивают
пиджак
Подготовка кроя пиджака к
Готовят крой пиджака к
обработке.
обработке с помощью учителя.
Обозначение середины
Обозначают середину переда,
переда, спинки, рукава на
спинки, рукава на основных
деталях
основных деталях
Обозначают середину переда,
Прокладывание
спинки, рукава на основной
копировальных строчек,
детали и обтачках
контурных линий
Прокладывание
Обозначают середину переда,
копировальных строчек,
спинки, рукава на основной
контурных линий
детали и обтачках
Повторение правил
Повторяют правила сметывания
сметывания вытачек.
вытачек.
Определяют направления
нитей в ткани, лицевую и
изнаночную сторону.
Готовят ткань к раскрою
Повторяют правила
рационального размещения
выкройки на ткани.
Раскладывают выкройки на
ткани
Повторяют правила
рационального размещения
выкройки на ткани.
Раскладывают выкройки на
ткани.
Обмеловывают. Раскраивают
пиджак
Готовят крой пиджака к
обработке.
Обозначают середину переда,
спинки, рукава на основных
деталях
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
Повторяют правила
сметывания вытачек.
209 Подготовка
пиджака
примерке
к
210 Подготовка
пиджака
примерке
к
1
1
211 Проведение первой
примерки
1
212 Проведение первой
примерки
213 Исправление
дефектов
после
примерки
1
214 Исправление
дефектов
после
примерки
1
1
Технологические требования
к качеству выполнения
примерки
Подготовка пиджака к
примерке.
Сметывание деталей лицевой
стороной внутрь
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения примерки
Готовят пиджака к примерке с
помощью учителя.
Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Подготовка пиджака к
Готовят пиджака к примерке с
примерке.
помощью учителя.
Сметывание деталей лицевой Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
стороной внутрь
Знакомство с правилами
Знакомятся с правилами
проведения примерки
проведения примерки пиджака.
пиджака.
Соблюдают технологические
Технологические требования требования к качеству
к качеству проведение
проведение примерки.
примерки
Проведение первой
Проводят первую примерку с
примерки
помощью учителя
Повторение видов недочетов Повторяют виды недочетов
после примерки.
после примерки.
Технологические требования Соблюдают технологические
к качеству исправления
требования к качеству
дефектов после примерки
исправления дефектов после
примерки
Исправление недочетов,
Исправление недочетов,
выявленных после первой
выявленных после первой
примерки пиджака
примерки пиджака
Соблюдают технологические
требования к качеству
выполнения примерки
Готовят пиджака к примерке.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Готовят пиджака к примерке.
Сметывают детали лицевой
стороной внутрь
Знакомятся с правилами
проведения примерки
пиджака.
Соблюдают технологические
требования к качеству
проведение примерки.
Проводят первую примерку
Повторяют виды недочетов
после примерки.
Соблюдают технологические
требования к качеству
исправления дефектов после
примерки
Исправляют недочеты,
выявленные после первой
примерки пиджака
215 Исправление
дефектов
после
примерки
216 Исправление
дефектов
после
примерки
217 Обработка пиджака
после примерки
1
218 Обработка пиджака
после примерки
219 Обработка
внутренних швов
пиджака
1
220 Обработка
внутренних швов
пиджака
221 Обработка пиджака
222 подбортами
1
223 Обработка пиджака
подбортами
224 Обработка пиджака
подбортами
1
1
1
1
2
1
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Знакомство
с
последовательностью
стачивания деталей пиджака.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка пиджака после
первой примерки
Повторение
видов
обметочных швов.
Подбор швов в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка внутренних швов
пиджака
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Исправление недочетов,
выявленных после первой
примерки пиджака
Знакомятся
с
последовательностью
стачивания деталей пиджака.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают пиджак после
первой примерки
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают внутренние швы
пиджака с помощью учителя
Исправляют недочеты,
выявленные после первой
примерки пиджака
Исправляют недочеты,
выявленные после первой
примерки пиджака
Знакомятся
с
последовательностью
стачивания деталей пиджака.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают пиджак после
первой примерки
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают
внутренние
швы пиджака
Знакомство с правилами
обработки подбортами.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка
пиджака
подбортами
Обработка
пиджака
подбортами
Знакомятся
с
правилами
обработки подбортами.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают
пиджак
подбортами с помощью учителя
Обрабатывают
пиджак
подбортами с помощью учителя
Знакомятся
с
правилами
обработки подбортами.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают
пиджак
подбортами
Обрабатывают
пиджак
подбортами
225 Обработка
226 воротника пиджака
227
3
Повторение
правил
обработки воротника.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к выполнению операции.
Обработка
воротника
пиджака
228 Обработка
229 воротника пиджака
2
230 Обработка
231 воротника пиджака
2
Обработка
воротника
пиджака.
Складывание,
сметывание
воротника
Обработка воротника блузки.
Стачивание воротника
232 Обработка
233 воротника пиджака
2
Обработка воротника блузки.
Вывертывание
воротника,
выметывание шва
234 Соединение
235 воротника
236 горловиной
пиджака
3
Повторение
правил
соединения воротника с
горловиной.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрация
технологических приемов.
Технологические требования
к
качеству
соединения
воротника с горловиной
с
Повторяют правила обработки
воротника.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Обрабатывают
воротник
пиджака с помощью учителя
Обрабатывают
воротник
пиджака с помощью учителя.
Складывают,
сметывают
воротник
Обрабатывают воротник блузки
с помощью учителя.
Стачивают воротник
Обрабатывают воротник блузки
с помощью учителя.
Вывертывают
воротник,
выметывают шов
Повторяют правила соединения
воротника с горловиной.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрирую технологические
приемы.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
соединения
воротника
с
горловиной
Повторяют правила обработки
воротника.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции.
Обрабатывают
воротник
пиджака
Обрабатывают
воротник
пиджака.
Складывают,
сметывают
воротник
Обрабатывают
воротник
блузки.
Стачивают воротник
Обрабатывают
воротник
блузки.
Вывертывают
воротник,
выметывают шов
Повторяют
правила
соединения
воротника
с
горловиной.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрируют
технологические приемы.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
соединения
воротника
с
горловиной
237 Соединение
с
238 воротника
горловиной
пиджака
239 Соединение
с
240 воротника
горловиной
пиджака
241 Разметка
петель
и
их
242 пиджака
243 обработка
2
Вмётывание и втачивание Вмётывают
и
втачивают Вмётывают
и
втачивают
воротника в горловину
воротник
в
горловину с воротник в горловину
помощью учителя
2
Втачивание
горловину
3
Повторение правил разметки
петель.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к качеству разметка петель
244 Разметка
петель
245 пиджака
и
их
обработка
246 Разметка
петель
пиджака
и
их
обработка
247 Разметка
петель
пиджака
и
их
обработка
248 Разметка
петель
249 пиджака
и
их
обработка
низа
250 Обработка
рукавов пиджака
2
Разметка петель
обработка.
1
Обработка петель
Обрабатывают петли
Обрабатывают петли
1
Прорезание петель
Прорезают петли
Прорезают петли
2
Разметка пуговиц.
Пришивание пуговиц
Делают разметку пуговиц.
Пришивают пуговицы
Делают разметку пуговиц.
Пришивают пуговицы
1
Повторение
правил
обработки низа рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Повторяют правила обработки
низа рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Повторяют правила обработки
низа рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
воротника
и
в Втачивают
горловину
воротник
в Втачивают
горловину
Повторяют правила разметки
петель.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования к качеству разметка
петель
их Делают разметку петель и их
обработку с помощью учителя
воротник
в
Повторяют правила разметки
петель.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
разметка петель
Делают разметку петель и их
обработку
251 Обработка
низа
рукавов пиджака
252 Обработка
низа
рукавов пиджака
253 Обработка
низа
рукавов пиджака
254 Соединение
255 рукавов с проймой
256 пиджака
1
257 Соединение
рукавов с проймой
пиджака
258 Соединение
рукавов с проймой
пиджака
1
1
1
3
1
Технологические требования Соблюдают
технологические
к качеству обработки низа требования
к
качеству
рукавов пиджака
обработки
низа
рукавов
пиджака
Обработка низа рукавов Обрабатывают низ рукавов
пиджака
пиджака
Обработка низа рукавов Обрабатывают низ рукавов
пиджака
пиджака
Обработка низа рукавов Обрабатывают низ рукавов
пиджака
пиджака
Повторяют последовательность
Повторение
последовательности
соединения
рукавов
с
соединения
рукавов
с проймами.
проймами.
Повторяют правила вметывания
Повторение
правил рукавов.
вметывания рукавов.
Работают
с
предметноРабота
с
предметно- технологической картой.
технологической картой.
Соблюдают
технологические
Демонстрация
требования
к
выполнению
технологических
приемов операции.
соединения
рукавов
с Демонстрируют
проймами.
технологические
приемы
Технологические требования соединения рукавов с проймами
к
качеству
вмётывания
рукавов в пройму
Соединение
рукавов
с Соединяют рукава с проймами
проймами пиджака
пиджака с помощью учителя
Соединение
рукавов
проймами пиджака
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
обработки
низа
рукавов
пиджака
Обрабатывают низ рукавов
пиджака
Обрабатывают низ рукавов
пиджака
Обрабатывают низ рукавов
пиджака
Повторяют
последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторяют
правила
вметывания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрируют
технологические
приемы
соединения
рукавов
с
проймами.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
вмётывания рукавов в пройму
Соединяют рукава с проймами
пиджака
с Соединяют рукава с проймами Соединяют рукава с проймами
пиджака с помощью учителя
пиджака
259 Соединение
рукавов с проймой
пиджака
260 Проведение второй
261 примерки
262
1
Соединение
рукавов
проймами пиджака
3
263 Проведение второй
примерки
264 Исправление
после
265 дефектов
примерки пиджака
1
Повторение
правил
проведения второй примерки.
Технологические требования
к качеству проведения
примерки
Проведение второй примерки
Повторяют правила проведения
второй примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Проводят вторую примерку
Правила исправления дефектов Правила
исправления
пиджака.
дефектов пиджака
266 Исправление
дефектов
после
примерки пиджака
1
267 Втачивание
268 рукавов в пройму
269 пиджака
3
Правила
исправления
дефектов пиджака.
Технологические требования
к выполнению операции.
Исправление
дефектов
пиджака
Правила
исправления
дефектов пиджака.
Технологические требования
к выполнению операции.
Исправление
дефектов
пиджака
Повторение
последовательности
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторение
правил
втачивания рукавов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к выполнению операции.
2
с Соединяют рукава с проймами Соединяют рукава с проймами
пиджака с помощью учителя
пиджака
Повторяют
правила
проведения второй примерки.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
проведения примерки
Проводят вторую примерку
Исправляют дефекты пиджака с Исправляют дефекты пиджака
помощью учителя
Повторяют последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторяют правила втачивания
рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Повторяют
последовательность
соединения
рукавов
с
проймами.
Повторяют
правила
втачивания рукавов.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Демонстрация
технологических
приемов
соединения
рукавов
с
проймами.
Втачивание рукавов в пройму
пиджака
270 Окончание отделка
и утюжка пиджака.
Тест
1
271 Окончание отделка
272 и утюжка пиджака.
Тест
2
273 Раскрой юбки
274
275
3
Повторение
правил
проведения влажно-тепловой
обработки для изделий из
тканей различного вида.
Технологические требования
к качеству окончательной
отделке и утюжки пиджака.
Техника безопасности при
утюжке
Демонстрируют
технологические
приемы
соединения
рукавов
с
проймами.
Втачивают рукава в пройму
пиджака с помощью учителя
Повторяют
правила
проведения
влажно-тепловой
обработки для изделий из
тканей различного вида.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
окончательной
отделке
и
утюжки пиджака.
Техника
безопасности
при
утюжке
Окончательная отделка и Окончательно отделывают и
утюжка изделия
утюжат пиджак с помощью
учителя
Раскрой и обработка деталей юбки-34 часа
Повторение
особенностей Повторяют
особенности
раскроя юбки.
раскроя юбки.
Повторение
размеров Повторяют размеры припусков
припусков на швы.
на швы.
Соблюдение
техники Соблюдение
техники
безопасности при раскрое
безопасности при раскрое
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции.
Демонстрируют
технологические
приемы
соединения
рукавов
с
проймами.
Втачивают рукава в пройму
пиджака
Повторяют
правила
проведения влажно-тепловой
обработки для изделий из
тканей различного вида.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
окончательной
отделке
и
утюжки пиджака.
Техника безопасности при
утюжке
Окончательно отделывают и
утюжат пиджак
Повторяют
особенности
раскроя юбки.
Повторяют размеры припусков
на швы.
Соблюдение
техники
безопасности при раскрое
276 Раскрой юбки
277 Подготовка
кроя
юбки к обработке
1
1
Раскрой юбки
Повторение
правил
подготовки кроя юбки к
обработке.
Обозначение
середины
передней и задней части
юбки
Прокладывание
копировальных
строчек,
контурных линий
Повторение
правил
сметывания вытачек.
Технологические требования
к выполнению операции.
Кроят юбку с помощью учителя
Готовят крой юбки к обработке.
Обозначают середины передней
и задней части юбки
278 Подготовка
кроя
юбки к обработке
1
279 Подготовка юбки к
примерке
1
280 Подготовка юбки к
281 примерке
2
282 Проведение
примерки юбки
1
283 Проведение
примерки юбки
284 Исправление
юбки,
285 недочетов
286 выявленных после
примерки
1
Проведение примерки юбки
Проводят примерку юбки
3
Повторение видов недочетов
после примерки.
Технологические требования
к
качеству
исправления
недочетов юбки, выявленных
после примерки
Исправление
недочетов,
выявленных после примерки
Повторяют виды недочетов
после примерки.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
исправления недочетов юбки,
выявленных после примерки
Исправляют
недочеты,
выявленные после примерки с
помощью учителя
287 Исправление
недочетов
юбки,
1
Кроят юбку
Готовят
крой
юбки
к
обработке.
Обозначают
середины
передней и задней части юбки
Прокладывают копировальные Прокладывают копировальные
строчки, контурные линии
строчки, контурные линии
Повторяют правила сметывания
вытачек.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Подготовка юбки к примерке. Готовят юбку к примерке.
Сметывание и заметывание Сметывают
и
заметывают
вытачек, боковых срезов
вытачки, боковые срезы
Технологические требования Соблюдают
технологические
к качеству примерки
требования к качеству примерки
Повторяют
правила
сметывания вытачек.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции.
Готовят юбку к примерке.
Сметывают и заметывают
вытачки, боковые срезы
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
примерки
Проводят примерку юбки
Повторяют виды недочетов
после примерки.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
исправления недочетов юбки,
выявленных после примерки
Исправляют
недочеты,
выявленные после примерки
выявленных после
примерки
288 Обработка
юбки
после примерки
1
289 Обработка
юбки
после примерки
290 Обработка
291 внутренних швов
292 юбки
1
293 Обработка
внутренних
юбки
294 Отработка
застежки«молнии»
1
3
швов
1
Повторение видов стачных
швов.
Подбор швов в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Стачивание
вытачек,
боковых швов.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к
качеству
обработки
складок, вытачек, боковых
срезов
Обработка
юбки
после
примерки
Повторение
видов
обметочных швов.
Подбор швов в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работа
с
предметнотехнологической картой
Обработка внутренних швов
юбки
Повторяют виды стачных швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Стачивают вытачки, боковые
швы.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Соблюдают
технологические
требования
к
качеству
обработки складок, вытачек,
боковых срезов
Повторяют виды стачных
швов. Подбирают швы в
зависимости от вида ткани и
назначения
изделия.
Стачивают вытачки, боковые
швы. Работают с предметнотехнологической картой.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
обработки складок, вытачек,
боковых срезов
Обрабатывают юбку после
примерки
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают внутренние швы
юбки с помощью учителя
Обрабатывают юбку после
примерки
Повторяют виды обметочных
швов.
Подбирают швы в зависимости
от вида ткани и назначения
изделия.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Обрабатывают
внутренние
швы юбки
Повторение
особенностей Повторяют
особенности
обработки застежки тесьмой обработки застежки тесьмой
«молния».
«молния»
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Повторяют
особенности
обработки застежки тесьмой
«молния».
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к
качеству
втачивания
тесьмы «молния»
Обработка застежки прямой
юбки тесьмой «молния».
Прикалывание
тесьмы
«молния»
Обрабатывают застежку прямой
юбки тесьмой «молния» с
помощью учителя.
Прикалывают тесьму «молния»
295 Отработка
застежки«молнии»
1
296 Отработка
застежки«молнии»
1
Обработка застежки прямой
юбки тесьмой «молния».
Приметывание
тесьмы
«молния»
Обрабатывают застежку прямой
юбки тесьмой «молния» с
помощью учителя.
Приметывают тесьму «молния»
297 Отработка
застежки«молнии»
1
Обработка застежки прямой
юбки тесьмой «молния».
Настрачивание
тесьмы
«молния»
Обрабатывают застежку прямой
юбки тесьмой «молния» с
помощью учителя.
Настрачивают тесьму «молния»
298 Обработка
верхнего
юбки
1
среза
299 Обработка
верхнего
юбки
среза
Повторение видов прокладок
для пояса юбки.
Повторение видов обработки
верхнего среза юбки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Обработка верхнего среза
юбки.
Обработка пояса прямой
юбки
Обработка верхнего среза
юбки.
Повторяют виды прокладок для
пояса юбки.
Повторяют виды обработки
верхнего среза юбки.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Обрабатывают верхний срез
юбки с помощью учителя.
Обрабатывают пояс прямой
юбки с помощью учителя
Обрабатывают верхний срез
юбки с помощью учителя
300 Обработка
верхнего
юбки
1
1
среза
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
втачивания тесьмы «молния»
Обрабатывают
застежку
прямой
юбки
тесьмой
«молния».
Прикалывают
тесьму
«молния»
Обрабатывают
застежку
прямой
юбки
тесьмой
«молния».
Приметывают
тесьму
«молния»
Обрабатывают
застежку
прямой
юбки
тесьмой
«молния».
Настрачивают
тесьму
«молния»
Повторяют виды прокладок
для пояса юбки.
Повторяют виды обработки
верхнего среза юбки.
Работают
с
предметнотехнологической картой.
Обрабатывают верхний срез
юбки.
Обрабатывают пояс прямой
юбки
Обрабатывают верхний срез
юбки
301 Обработка
нижнего среза юбки
1
Повторение
способов
обработки низа изделия.
Выбор в коллективной беседе
способа
обработки
низа
юбки.
Работа
с
предметнотехнологической картой.
Технологические требования
к выполнению операции.
Обработка нижнего среза
юбки
302 Окончательная
отделка и утюжка
юбки.
1
Повторение
правил
проведения влажно-тепловой
обработки для изделий из
тканей различного вида.
Технологические требования
к выполнению операции.
Соблюдение
техники
безопасности.
Окончательная отделка и
утюжка юбки
303 Контрольна
яработа.
«Обработка
на
образце воротника
на стойке»
1
Анализ объекта труда.
Повторение
последовательности
изготовления изделия.
Технологические требования
к
качеству
выполнения
обработки
на
образце
воротника на стойке
Повторяют способы обработки
низа изделия.
Выбирают
в
коллективной
беседе способ обработки низа
юбки.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Соблюдают
технологические
требования к
выполнению
операции.
Обрабатывают нижний срез
юбки
Повторяют правила проведения
влажно-тепловой обработки для
изделий из тканей различного
вида.
Соблюдают
технологические
требования
к
выполнению
операции.
Соблюдают
технику
безопасности.
Окончательно отделывают и
утюжат юбку
Анализируют объект труда.
Повторяют
последовательность
изготовления изделия.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
выполнения обработки на
образце воротника на стойке
Повторяют способы обработки
низа изделия.
Выбирают в коллективной
беседе способ обработки низа
юбки.
Работают
с
предметнотехнологической картой
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции.
Обрабатывают нижний срез
юбки
Повторяют
правила
проведения влажно-тепловой
обработки для изделий из
тканей различного вида.
Соблюдают технологические
требования к выполнению
операции.
Соблюдают
технику
безопасности.
Окончательно отделывают и
утюжат юбку
Анализируют объект труда.
Повторяют
последовательность
изготовления изделия.
Соблюдают технологические
требования
к
качеству
выполнения обработки на
образце воротника на стойке
304 Контрольная
работа.
«Обработка
на
образце воротника
на стойке»
305 Контрольная
работа.
«Обработка
на
образце воротника
на стойке»
306 Контрольная
работа.
«Обработка
на
образце воротника
на стойке». Тест
1
Обработка
на
образце
воротника на стойке.
Складывание, сметывание,
стачивание воротника
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Складывают,
сметывают,
стачивают воротник
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Складывают,
сметывают,
стачивают воротник
1
Обработка
на
образце
воротника на стойке.
Вывертывание
воротника,
выметывание шва
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Вывертывают
воротник,
выметывают шов
Обрабатывают на образце
воротник на стойке.
Вывертывают
воротник,
выметывают шов
1
Анализ выполненной работы. Анализируют выполненную
Выполняют тест
работу.
Выполняют тест с выбором
ответа из 3-х предложенных
вариантов
Анализируют выполненную
работу.
Выполняют тест с выбором
ответа из 4-х предложенных
вариантов
